Descrizione
Educare al nido si pone il duplice obiettivo di inquadrare nella normativa vigente il lavoro degli educatori e delle educatrici nei nidi, approfondendo regolamenti comunali, regionali e nazionali, ma allo stesso tempo di aiutare le educatrici e gli educatori nel compito di accompagnare i bambini e le bambine nel loro percorso di crescita, focalizzandosi sull’importanza di coltivare una relazione basata sulla sicurezza, sull’empatia, il rispetto dell’unicità di ogni bambino, l’ascolto dei suoi bisogni e emozioni.
Durante il corso si rifletterà sulle modalità educative che caratterizzano l’approccio degli adulti verso i piccoli, relativamente ai “capricci”, ai no, ai comportamenti sfidanti o aggressivi messi in atto dai bambini. Si analizzeranno questi comportamenti alla luce delle recenti ricerche sullo sviluppo neurologico e si individueranno le possibili strategie educative per rispondere in modo efficace e rispettoso. Sarà una formazione teorico esperienziale che permetterà ai partecipanti di acquisire una maggiore consapevolezza di sé nel lavoro con i bambini, di interrompere gli automatismi nella relazione con loro, soprattutto quando diventa molto faticosa, e di rispondere in modo intenzionale ed efficace ai loro bisogni per favorirne uno sviluppo sano e armonioso.
Il corso si svolgerà in due incontri in presenza, il 15 e 16 settembre presso la sede di Meridia Formazione, in viale della Repubblica 71 H-I a Bari, per un totale di 12 ore di formazione in presenza a cui si aggiungono 3 ore di auto-formazione. Sarà possibile iscriversi entro il 12 settembre 2023.
Per le realtà che desiderano iscrivere più educatori alla formazione sono disponibili riduzioni sulla quota a partire da un minimo di 3 iscritti. Per conoscerle scrivi a formazione@lameridiana.it
Il progetto nasce in seno ad una stretta collaborazione e condivisione di obiettivi tra edizioni la meridiana, Meridia Formazione e Zorba Cooperativa Sociale nell’organizzazione di percorsi formativi e di aggiornamento rivolti a operatori, educatori, figure di riferimento nell’ambito degli ETS.
