Il corso di formazione “La comunicazione nonviolenta nelle relazioni educative” può essere attivato in ogni regione d’Italia. Continua a leggere e scopri se risponde alle esigenze della tua scuola o della realtà di cui fai parte.

LA COMUNICAZIONE NONVIOLENTA NELLE RELAZIONI EDUCATIVE

Corso per insegnanti di ogni ordine e grado, dirigenti, educatrici/tori, animatrici/tori, studentesse e studenti universitari, genitori e chiunque si occupi di relazioni educative

Le relazioni educative rappresentano una porzione molto rilevante delle relazioni che viviamo quotidianamente, sia che svolgiamo professioni specifiche, sia che viviamo la relazione genitoriale, comune a moltissimi adulti. Di certo, anche in quanto bambini e ragazzi siamo e siamo stati immersi tutti e tutte in questo tipo particolare di relazione, rispetto a cui è necessario – oggi più che mai – elaborare una riflessione profonda ed estesa sulle modalità comunicative adeguate, che cioè consentano a tutti di vivere felicemente la relazione stessa e promuovano nei bambini e ragazzi una crescita il più possibile gioiosa.

Questo non significa assumere soltanto tecniche o metodi, ma entrare in dialogo con noi stessi in profondità e in autenticità, avviando una riflessione sulla qualità della relazione che voglio vivere, sul suo significato, sul senso dell’accompagnamento nella crescita (che è sempre reciproca). Non significa neppure costruirsi una visione edulcorata delle relazioni, che sappiamo essere fisiologicamente imbevute di fatica, difficoltà, conflitti dovuti allo stridere delle nostre differenze, ma che grazie ai conflitti possono diventare anche più forti e intense.

La comunicazione nonviolenta vuole offrire sia un punto di vista sulle relazioni umane che fa capo a una millenaria tradizione e su come viverle nel benessere di tutti, sia strumenti pratici per modificare il modo consueto e automatico di parlare ai bambini e ai ragazzi, alle bambine e alle ragazze (e non solo!), individuandone gli aspetti mal funzionanti o addirittura disfunzionali e modificandoli, attraverso la pratica, affinché diventiamo più capaci di sostenere la crescita di chi ci è accanto.

Obiettivi

• Conoscere il contributo della tradizione nonviolenta alla costruzione di visioni e realizzazioni pedagogico-educative
• Approfondire la visione delle relazioni secondo la tradizione nonviolenta
• Comprendere le forme della comunicazione violenta, a livello interpersonale e di gruppo
• Conoscere i concetti di base della comunicazione nonviolenta
• Prendere consapevolezza delle proprie abitudini comunicative, in particolare nelle relazioni educative
• Conoscere le forme della comunicazione verbale nonviolenta
• Sapersi collocare nei conflitti e riconoscerne le potenzialità creative

Ambiti

Il corso attraversa i seguenti ambiti, sia specifici che trasversali:

• Bisogni individuali e sociali
• Emozioni e sentimenti
• Accoglienza delle differenze
• Empatia e compassione
• Inclusione scolastica e sociale
• Gestione della classe e problematiche relazionali
• Gestione del conflitto
• Benessere nelle relazioni educative

Competenze e verifica finale

Al termine del corso le e i partecipanti avranno acquisito conoscenze di base rispetto alle principali visioni della nonviolenza nei contesti educativi; avranno acquisito le chiavi di lettura fondamentali per riconoscere la violenza nella comunicazione, soprattutto quella invisibile. Avranno attivato un processo di coscientizzazione della propria carica aggressiva e violenta, anche inconsapevole. Avranno acquisito le competenze di base nella formulazione di una comunicazione verbale nonviolenta, secondo il riconoscimento dei propri bisogni e delle proprie emozioni e nella espressione delle richieste. Si saranno esercitati nel riconoscere i bisogni, le emozioni e le richieste proprie e degli altri quando la comunicazione fallisce. Sapranno riconoscere i processi propri dei conflitti distruttivi e dei conflitti creativi.

La valutazione finale sarà effettuata tramite osservazioni in itinere e apposito questionario a risposta multipla.

Programma

I temi in cui si articola il corso sono i seguenti:

• I riferimenti cardine della tradizione nonviolenta nell’educazione
• La comunicazione nella relazione educativa
• Le basi della comunicazione nonviolenta
• I conflitti vissuti in modo nonviolento

Formatrice

 GABRIELLA FALCICCHIO è ricercatrice e docente presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia, Comunicazione dell’Università di Bari. È la referente regionale del Movimento Nonviolento e formatrice su nonviolenza e conflitti. È redattrice di Azione nonviolenta e membro del comitato scientifico di Educazione aperta e Culture della sostenibilità, collabora con Bambini (Junior Spaggiari), Un pediatra per amico, Teatro naturale. I suoi filoni di ricerca sono legati alla tradizione del pensiero nonviolento, con particolare riferimento ad Aldo Capitini. Mantiene negli anni una passione per la riflessione educativa sulla nascita rispettata, il rapporto con i viventi, le culture della terra e gli stili di vita ecologici. Tra le sue numerose pubblicazioni: Profeti scomodi, cattivi maestri. Imparare a educare con e per la nonviolenza (edizioni la meridiana, 2018), La donna-che-genera: percorsi di riflessione e ricerca sul nascere (Fasi di Luna, 2018), “Loving openness towards Nature: Aldo Capitini and the moral value of biophilia” in Visions for Sustainability (2015) con G. Barbiero, “Segui il nascente, lui sa. Suggestioni montessoriane sul mettere al mondo/venire alla luce” in Metis (2014), Il primo sguardo. Prime ore di vita, cure prossimali e affettività (Fasi di Luna, 2014).

Metodo

Il corso si svolge attraverso lezioni frontali, svolte in modalità online oppure presenza, a cui sono associate attività individuali, di coppia e di gruppo, di natura esperienziale e corporea. Una prova in ingresso e in uscita è prevista come forma autovalutativa.

Durata e costi

Il percorso formativo ha una durata complessiva di 10 ore da suddividere in più incontri a seconda delle esigenze. Può essere attivato in modalità online, oppure in una formula mista che mescola momenti in presenza e momenti a distanza. I costi sono i seguenti:

• Corso online: 60,00 euro a partecipante
• Corso in modalità mista: 80,00 euro a partecipante

In fase d’iscrizione, sarà possibile acquistare anche il libro “Profeti scomodi, cattivi maestri” di Gabriella Falcicchio in formato cartaceo ed ebook ad un costo ridotto, aggiungendo 12 euro per il formato cartaceo oppure 8 euro per il formato ebook alla quota di partecipazione.

Sarà possibile pagare la formazione con Carta del docente, bonifico bancario oppure Paypal.

Ti interessa questo percorso formativo? Contattaci:
edizioni la meridiana
infoscuola@lameridiana.it
080 397 1945 / 329 839 1330

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