Descrizione
Leggere un libro è un’attività che la scuola continua a chiedere ai ragazzi, attività che i ragazzi però vedono poco praticata dagli adulti. Una possibile risposta didattica per motivare alla fruizione della letteratura è quella di ricorrere a stimoli e strumenti digitali e mediali, legati in qualche modo all’essere «online». La controindicazione sta però nel fatto che il ricorso a strumenti nuovi e stimolanti rischia di togliere all’atto di leggere i suoi pregi: la calma della lettura silenziosa, la possibilità di interrogarsi cercando soluzioni senza scorciatoie digitali, il piacere del sognare e costruire significati unici e divergenti.
Il corso “Leggere un’opera letteraria, un progetto per essere online/offline?” condotto da Wolfgang Sahlfeld, docente presso SUPSI, promuoverà, presentando e sperimentando modalità di lavoro online e offline, una riflessione su possibili dosaggi dei due «ingredienti» della didattica del testo letterario con preadolescenti e adolescenti.
La formazione si svolgerà il giorno sabato 19 ottobre presso UniCagnola, in via Guido Cagnola, 21 a Gazzada Schianno (VA). Sarà possibile iscriversi entro il 17 ottobre 2024. Il corso sarà attivato con minimo 30 iscritti. In caso di raggiungimento del numero massimo di iscritti, sarà considerata la data di perfezionamento dell’iscrizione con completamento del pagamento.
